Folkbildarforum

Etikett: folkbildare

Folkbildarforum 2014, Forskning

Vad vill Filip Wijkström egentligen?

fredag 03 oktober 2014

Vad vill Filip Wijkström egentligen?

En del tror att docent Filip Wijkström är en förespråkare för marknadsorienteringen av civilsamhället. Men så är det inte. Han konstaterar helt enkelt att det är en trend, och en mycket tydlig sådan. För honom är det en annan fråga som är viktigare: vad tycker vi folkbildare?

Vi har redan skrivit om det som Filip kallar för ”mission drift” – att många verksamheter glider bort från sina ursprungliga kärnvärden. Och det finns som sagt en risk med det.

– Om organisationerna inte gör och strävar efter det de säger att de ska göra och som de är till för, så kan de förlora trovärdighet och legitimitet. Är folkbildningen en samhällsförändrande kraft idag, eller inte? Finns det fortfarande ideologiska drivkrafter? Om inte det är tydligt, så väljer nog vissa personer – som skulle vara en kraft för att uppfylla det grundläggande uppdraget – att engagera sig på annat håll, i andra organisationer och rörelser, där de tror att de kan bidra till att förändra samhället och förbättra världen.

Filip efterlyser en genomgång av stora och grundläggande begrepp som ”fritt och frivilligt” och ”varje människas möjligheter”. Dessa är fortfarande relevanta, men vad betyder det nuförtiden och hur ska de omsättas i dagens samhälle? Vad är arbetarklassen idag, till exempel? Om man inte vet det själv, så kan man inte förvänta sig att få anslag för att jobba med det heller, menar Filip.

– Det är upp till folkbildare och folkbildningen att ta tag i det själva, och man kan se strutsboken som ett bra exempel på det. Jag tror det är viktigt att få igång ett sådant arbete i styrelser, bland de förtroendevalda och de nya direktörerna och verksamhetsledarna. Annars finns det en risk att man om 10-20 år har transformerat viktiga delar av den svenska folkbildningen till sociala utbildningsföretag som konkurrerar på en utbildningsmarknad, utan att man riktigt vet hur det gick till.

Läs mer om Filip och läs även hans bok Civilsamhället i samhällskontraktet.

 

Taggar: , , , , , , ,

Folkbildarforum 2014

Vad är folkbildningens fördelar, Troed Troedson?

torsdag 04 september 2014

Vad är folkbildningens fördelar, Troed Troedson?

Framtidsanalytikern Troed Troedson ser ett nytt slags lärande växa fram, där folkbildningen kan ha ett försprång. Troed menar att folkbildningen har två fördelar jämfört med andra former av lärande.

– För det första finns det en själ av samhällsförbättring inom folkbildningen. Det är inte en undervisningsproduktion. Och det ska man lyfta fram. För det andra så torde man ha lättare för att byta metoder också. Vara snabbare i svängarna än andra, säger Troed.

Han pratar om hur det moderna lärandet ofta är fragmenterat. Förr i tiden, när det fanns ett underskott på kunskap, så föll det sig ganska naturligt att en person lärde många. Den beläste delade med sig av sin kunskap, så att säga.

– Men i dagens samhälle fungerar inte det längre. När vi lär oss något idag, så har man ofta hämtat information från många olika källor. Om vi behöver tapetsera om så kanske vi lär oss både av grannar, tidningar, vänner, svärföräldrar, TV, bloggar, YouTube och Wikipedia. När det finns överskott på kunskap, vilket det gör idag, så finns det inte längre en lärare, utan många. En mottagare, många avsändare.

Troed tror att folkbildare kan bygga vidare på ett sådant många-till-en lärande. Och visst stämmer det ganska väl överens med tanken om ett fritt och frivilligt lärande. Han tror att folkbildningen kan hitta tillbaka dit ännu mer.

– Det moderna samhället är inte lätt att navigera sig igenom. Man behöver tänka mycket själv och göra många val. Folkbildare kan fungera som en guide och hjälpa människor att hitta en riktning. Istället för att skicka iväg folk på en charterresa med bestämt mål, så försöker man bena ut vilket slags resande som personen vill göra. Det är svårare men också nödvändigt, tror Troed.

Läs mer om Troed här i bloggen

Taggar: , , , , , , ,