Folkbildarforum

Etikett: Karin Klingenstierna

Folkbildarforum 2017

Omtyckt moderator återvänder

fredag 24 november 2017

Omtyckt moderator återvänder

Folkbildarforums moderator Karin Klingenstierna återvänder till konferensen för tredje året i rad. Hon förväntar sig att bli rejält omskakad i sina tankemönster och samtidigt stärkt i att det går att göra skillnad.

– Mod och motstånd har stor relevans i dessa tider, inte minst inför ett kommande valår, säger hon.

Karin Klingenstierna har jobbat som moderator, konferencier och sångerska i mer än 20 år. Hon har också bakgrund som lärare på gymnasiet och i yrkeshögskolor. Bildningsintresset kommer väl till pass i förberedelserna inför Folkbildarforum.

– En konferens av den här digniteten kräver att man läser på mycket,  så det har blivit ett antal artiklar och rapporter och avstämningar med föreläsare. Temat ligger i bakhuvudet hela tiden fram till den 28 november och jag reflekterar och funderar i en pågående process.

Några av årets föreläsare är hon bekant med sedan tidigare.

– Hans Abrahamsson är  skarpsinnig , vänlig och engagerad. Han och jag stöter på varandra regelbundet och jag ser fram emot hans fortsatta och utvecklade resonemang , utifrån det föredrag han höll påförra årets Folkbildarforum. Eva Nikell har jag stött på i musiksammanhang. Hon kommer denna gång att hålla i ett högintressant panelsamtal i plenum om identitet.

– Annars är det nya möten rakt igenom, med kunniga och stimulerande auktoriteter och personligheter! Jag har ett roligt jobb….  Tuomo Haapala som var med förra året håller ju i föreställningen ”Vi släcker mörkret”. A must see!

Vad har du för förväntningar på årets konferens?

– För egen del: att bli påfylld med viktig och aktuell kunskap, rejält omskakad i mina tankemönster och samtidigt stärkt i att det går att göra skillnad. Det brukar bli så! Folkbildarforum är en strålande intressant konferens och en av mina absoluta favoriter. Det är en ynnest att få vara med och moderera!

Vi pratades vid om temat Mod & Motstånd i början av februari i år. Har du reflekterat mer kring temat sedan dess?

– Absolut. Jag känner att temat har en enorm dragningskraft  och potential . Mod och motstånd har stor relevans i dessa tider, inte minst inför ett kommande valår.  Efter avstämningar vet jag att vi kommer att få verktyg av olika slag för att praktisera både mod och motstånd, konstruktivt och organiserat.

Kommer vi att få höra dig sjunga även i år?

– Så kan det bli. Och alla som är där får chans att höra sig själva sjunga också.

Foto: Ines Sebalj

Taggar:

Folkbildarforum 2017

Ladda ner programmet!

onsdag 25 oktober 2017

Ladda ner programmet!

Nu finns programmet för Folkbildarforum 2017 färdigt att ladda ner, med föreläsningar, seminarier och en unik kvällsföreställning som sätter folkbildningen i fokus!

Efter fika och invigning inleder Lena Halldenius, professor i mänskliga rättigheter, tisdagens föreläsningar:  Är mänskliga rättigheter beroende av medborgarskap? Lena Halldenius intervjuade vi i årets första nummer av #FOFO, läs här.

Därefter rullar programmet på med Per Selle, som forskar om bl a frivilligorganisationer och civilsamhälle vid Universitetet i Bergen och i Tromsø,  samt  panelsamtal om ”
Identitet, folkbildning och mobilisering” under ledning av Eva Nikell.

Tisdagens seminarier rör bland annat fake news och virala lögner (Anders Mildner, Altitude Meeting), robotutveckling (Fredrik Löfgren,LiU) och våra grundlagsskyddade rättigheter (Anna Wigenmark och Benton Wolgers från föreningen Ordfront). Totalt erbjuder vi tio seminarier under de två konferensdagarna.

Tisdag eftermiddag får vi också återbesök av Hans Abrahamsson som berättar om vägar till ett motståndståndskraftigt samhälle. Efter gemensam middag är det så dags för föreställningen Vi släcker mörkret, i regi av Tuomo Haapala och framtagen i samarbete med folkbildningen i Östergötland. Ett spännande projekt som blivit till  ett unikt verk, där musik, dans, slagverk, poesi, natur, teknik och människor möts. Tuomo Haapala, som kallats mästare i stadsföreställningar, har vi bl a skrivit om här.

På onsdag lyssnar vi bl a till Johan Ehrenberg, grundare av ETC, och Stina Wollter, konstnär och kroppsaktivist. Det digra seminarieschemat utmanar oss med frågan ”Ska folkbildningen ställas om?” Vi får chansen att lära oss mer om ekopedagogik, hur man kan förstå sig på ekonomi och om  folkrörelsen som kallats Potatisrevolutionen kan säga oss något om demokratisk mobilisering idag?

Dagarna hålls ihop av vår återvändande moderator Karin Klingenstierna och som vanligt teckenspråkstolkas konferensen.

Ladda ner programmet här!

Till anmälan.

 

 

 

 

 

 

 

 

Taggar: , , , , , , , , , , , ,

Folkbildarforum 2016

Årets moderator – Karin Klingenstierna

måndag 09 maj 2016

Årets moderator – Karin Klingenstierna

Karin Klingenstierna är årets moderator på Folkbildarforum – för andra året i rad. Hon förväntar sig en inspirerande dag med en mix av kunniga och intressanta talare.
– Min erfarenhet från förra året är att en skarp publik behöver kvalificerad input, säger Karin.

Efter ett lyckat Folkbildarforum 2015 med spännande diskussioner, inspirerande talare, och inte minst publikrekord är Karin taggad inför årets event. Denna gång på temat makt och mening. Hon ser makt som ett laddat begrepp – något som den privilegierade kan välja om man vill äga, dela eller helt avstå ifrån.

– Den som har makt har också tolkningsföreträde – och den som tar tolkningsföreträde tar makt.  Det tycker jag är intressant att reflektera över, inte minst i media och debatter, säger Karin.

Enligt Freud är meningen med livet kärlek och arbete. Karin lägger gärna kultur till Freuds definition och hon menar att vi skapar mening varje dag med allt vi gör – i såväl handling som tanke.

Karin jobbar som moderator, konferencier och sångerska, sedan 20 år tillbaks. Innan dess var hon lärare på gymnasiet och senare även i yrkeshögskolor.

– Jag har en stor bildningstörst och det tycker jag krävs för att vara en bra moderator. Och att ha pedagogik i botten gör att jag kan göra saker begripliga, säger Karin.

Karin är moderator på Folkbildarforum i Linköping 22-23 november. Anmäl dig här. Mer om Karin kan du läsa på klingstar.se 

Taggar:

Folkbildarforum 2015

Mätas eller Mötas, andra dagen

torsdag 19 november 2015

Mätas eller Mötas, andra dagen

Vilken sprudlande andra dag av Folkbildarforum det blev, späckad med tankeväckare och goda skratt! Efter första dagens succé inledde moderatorn Karin Klingenstierna andra dagen med att presentera sig själv lite mer utförligt än vad som hunnits med under den späckade förstadagen. Det var många som uppskattade hennes sätt att locka till skratt och ställa kloka och insatta frågor till talarna, så det var intressant att få höra lite mer om hennes bakgrund.

IMG_8975_andreas

 

Andreas Fejes, Sveriges enda professor i vuxenpedagogik, fick en del att höja på ögonbrynen med sina forskningsresultat. Han har gjort en intervjustudie med lärare och elever på Komvux och i folkhögskolor. Utifrån det ser Fejes flera tydliga tendenser om individualism, som också hänger ihop med frågor i hans tidigare forskning kring medborgarskap och medborgarideal; vad det är för medborgare som samhället vill fostra.

Komvux är en individualiseringsfabrik i dagens neoliberala samhälle. Det finns inget fokus på uppdraget om personlig utveckling i policies, utan det handlar om kostnadseffektivitet genom individanpassning och flexibilitet.

Folkhögskolan då, är den också individualistisk? Spontant tänker man såklart att nej, det är den ju inte. Men Fejes forskning visar att folkhögskolan också bidrar till individualismen i samhället på olika vis. Man pratar om att medborgaren inte är färdigformad – att hen inte riktigt existerar – utan ska uppstå genom kollektiva processer i folkhögskolan. Det är bland annat därför som folkhögskolan bidrar till en individualism.

Andreas pratar också om hur det finns en nostalgisk tendens bland folkhögskollärare. De tycker att det är för lite spridning hos eleverna nu: det är väldigt många unga och svaga, och man upplever att det saknas en känsla av ansvar. Man tycker att eleverna förr var bättre anpassade för vad folkbildningen är. Med andra ord finns det ett glapp mellan lärare och deltagare i uppfattningen om vad folkhögskolan är, och det finns all anledning att diskutera det mer.

Fyra parallella seminarier stod på tur. Susanna Alexius pratade om likriktningens förbannelse i kvalitetsmätning, Konversatorium höll ett öppet samtal om mätande, Anna Iwarsson föreläste om ledarskapets betydelse för organisationskulturen och Maria Linderström från Region Östergötland pratade om deras projekt Må bra med kultur.

 

IMG_8997_lena

 

Det känns som att vi pratat om kvalitetsmätning inom folkbildningen i 20 år utan att vi kommit någon vart. Så inledde Lena Lindgren från Förvaltningshögskolan sin föreläsning om kvalitetsarbete. Trots ett ganska ”torrt” ämne så var det en avslappnad och rolig föreläsning. Lena pratade om hur alla nuförtiden mäter kvalitet, men att man ofta inte vet vad det är man mäter, och varför. Kvalitetsträsket har setts länge inom hälsa, sjukvård, utbildning, socialtjänst och andra offentliga verksamheter, och sedan 1990 även inom folkbildningen.

Sedan 2014 är det särskilt trångt på folkbildningens utvärderingsarena. Det är inte bara studieförbunden, folkhögskolorna och Folkbildningsrådet som utvärderar utan även Statskontoret, Institutet för arbetsmarknadspolitisk utvärdering och Myndigheten för kulturanalys.

Alla dessa aktörer har olika syn på kvalitet, och då är frågan vems syn som ska räknas högst? Lena pratade om detta som MAD – multiple account disorder, för när man inte vet vems utsago man ska följa och till slut inte längre vet vad man håller på med så kan man bli galen.

Det produceras stora mängder information, men vad ska vi göra med all information som produceras? Och är det vettigt att lägga så mycket tid och resurser på detta? Man borde tänka ut i förväg vad man ska göra med datan som utvärderingen kommer att producera, menade Lena, som även sa:

Jag har hållit på i så många år med det här och det verkar faktiskt inte bli bättre. Det är lika illa i universitetsvärlden. Jag vet inte varför vi anpassar oss så mycket efter detta. Det är en jättemärklig situation. Varför lyder vi? Vad är det som händer om vi inte lyder?

Jag vill inte säga släng all den här skiten i sjön, men med trängseln så måste man börja städa. Vad ska vi ha det till? Det måste bli lite mer feng shui i det här.

Lena förvånade många när hon pratade om sin nya fascination för gamla utredningar av folkbildningen. Hon har läst 12 utredningar från 1924 och framåt, och konstaterar att det fanns otroligt omfattande och detaljerad kontroll inom folkbildningen även då. Kanske ännu mer än idag. Det kunde handla om hur många av ledarna som var fruar, eller vilken typ av innehåll som var okej och inte okej.

Det fanns även ett tryck på att folkbildningen borde utvecklas. Då såg man det som gjordes som slentrianmässigt och efterfrågade förnyade metoder, medan det idag finns en annan syn på folkbildningens särart och arbetsmetodik.

Det är alltså tydligt att mycket behöver göras idag, men det är också tydligt att det inte nödvändigtvis var bättre förut.

Efter lunchen blev det seminariepass igen! Susanna Alexius körde en favorit i repris och Konversatorium höll ett nytt öppet samtal denna gången under frågan Vad händer när man möts på riktigt? SV Kulturcollege pratade om sin verksamhet som ett nytt alternativ efter särgymnasiet, och Folkbildningsförbundets Göran Hellmalm och Anna Lundqvist höll ett seminarium om validering.

 

IMG_9015_behrang

 

Behrang Miri ser hiphop som den främsta rörelsen för folkbildning idag. Den betydde mycket för hans självbild när han försökte hitta sig själv i ett samhälle där han varken kände sig som svensk eller iranier, varken svart eller vit. Eftersom han ville bli en bättre rappare så använde han sig av både arabiska och svenska, vilket fick honom att växa som person. I folkbildningen finns det en essens om att frigöra sig sjäv. Hiphop gav mig den kraften.

Det var känslomässigt och laddat när Behrang pratade, men han lyfte också in mycket postkolonial teori. Jag behöver postkoloniala teorier för att överleva, som han sa. Han nämnde bland annat hybridiseringsteorin, om hur han är någonstans ”mittemellan” – och att hiphop är tillåtande för det.

Behrang visade en video där man intervjuade svarta och vita små barn om svarta och vita dockor. Både svarta och vita barn såg de vita dockorna som finare, duktigare och bättre. Det är ett exempel på internaliserat självhat, som Behrang pratade mycket kring. De negativa bilder som lyfts fram av icke-vita, och avsaknaden av icke-vita förebilder, är något som sätter sig i huvudet på icke-vita.

Det är såklart inte bra – inte för vita heller. Precis som feminismen är befriande för både kvinnor och män, är postkolonial teori bra för både vita och svarta, sa Behrang.

Han pratade också om problematiken kring välvilligheten. Han målade upp en bild av den välvilliga musikläraren som trots goda intentioner förminskar honom. Han kallade henne för Karin. Man kan ibland känna sig som en förminskad falafel när man träffar Karin, sa han.

Behrang avslutade med att säga: Vi är i ett kritiskt skede i Sverige. Folkbildning är den enda lösningen.

Uppiggande avslutningsord innan Karin Klingenstierna rundade av! Presenter delades ut till några av alla de som gjorde årets Folkbildarforum till vad det är. Anneli Dahlqvist Pettersson gjorde som vanligt ett fantastiskt jobb med att rodda ihop mycket av konferensen, och dessutom hade hon gjort egna kuddar till alla föreläsare. Här är några av dem:

kudde4
kudde1b
kudde2
kudde3

Taggar: , , , , , , , , , , , , , , ,

Folkbildarforum 2015

Årets moderator: Karin Klingenstierna

torsdag 23 april 2015

Årets moderator: Karin Klingenstierna

Årets moderator på Folkbildarforum är Karin Klingenstierna, en bildningstörstande scenarbetare som bara ångrar en sak i livet: att hon inte gick på folkhögskola.

Karin jobbar på scenen – som moderator, konferencier och sångerska. Det har hon gjort i nästan 20 år. Innan dess var hon lärare på gymnasiet och senare även i yrkeshögskolor. Det har hon stor nytta av i idag.

– Jag har en stor bildningstörst och det tycker jag krävs för att vara en bra moderator. Och att ha pedagogik i botten gör att jag kan göra saker begripliga, säger Karin.

En av Karins passioner är musiken och hon har länge sjungit både jazz och rock. Hon funderade på att läsa musik på folkhögskola, men gjorde aldrig det. Det ångrar hon än idag.

– Tänk att få leva musik 24/7 som man kan få göra på folkhögskola! Det hade verkligen varit fantastiskt.

Hon tycker det ska bli spännande att vara moderator under temat Mätas eller Mötas. Karin ser själv att det finns en dokumentationshysteri i samhället och ser fram emot att främja diskussioner om det från flera olika perspektiv.

– Vad mäter man? Hur? Och framför allt med vilket ändamål? Vi måste diskutera detta. Det går inte att avstå, säger Karin.

Läs mer om Karin på klingstar.se eller karinklingenstierna.se.

Foto: Ines Sebalj

Taggar: